Que de galères à gérer depuis mon retour à Poudlard. Je sentais clairement qu'il y avait une sorte de froid avec James, mais je peinais à échanger avec lui dernièrement. Quand je vois l'histoire avec le petit Ishigami, je me demande si j'ai encore une grande utilité au sein de ce château. Il est clair que je suis fatigué par la situation actuelle et que j'arrive pas à fournir un travail des plus performants. Je pense que mes derniers cours étaient loin de manquer d’intérêt, mais au niveau des interactions sociales je peine complètement.
Il me suffit d'observer la journée d'aujourd'hui dans laquelle j'ai encore essayé de parler à James, mais je sens qu'il est en colère en permanence. Il est moins prudent dans ses actions et dans son usage de la magie. Je vais devoir faire très attention avant qu'il ne blesse quelqu'un sur un coup de colère. J'ai entendu de nombreuses rumeurs dernièrement à son sujet et son surnom de terreur n'a jamais été aussi utilisé. Je sais que Peeves prend toujours un malin à propager des rumeurs à son sujet toutes les débuts d'années, mais là c'est assez récurent. Il a sûrement du se prendre la tête avec plusieurs élèves. Il y a aussi cette rumeur avec la jeune Huang que j'ai entendu dernièrement, je pense que je vais devoir la voir afin d'en apprendre un peu plus sur le sujet.

Je me rendais donc, avec toutes ses interrogations me perturbant, à la salle des professeurs afin de voir si je n'avais pas de mots dans mon cassier et aussi pour me poser tranquillement avec un petit thé. Pénétrant dans la salle, je ne prêtais guère attention à mes collègues étant encore complètement. plongé dans mes pensées. Je saluais vaguement tout le monde s'en voir qui était réellement là.
Ouvrant mon cassier je récupérais quelques devoirs sur le maléfice de Tindalos que j'avais abordé dans un de mes derniers cours. Je pris avec moi mes copies et je pris place dans un fauteuil vide et à l'écart avant d'aller me chercher une tasse de thé. Une fois bien installé, je commençais ma lecture.

Discussions entre collègues

Introduction

Il y avait beaucoup de mouvement dans cette salle des professeurs. D’ailleurs, quelques élèves dans le couloir s’arrêtaient pour écouter à la porte afin de savoir ce qu’il pouvait bien se raconter. C’était peine perdue pour eux, car les discussions n’étaient pas assez audibles. Ils passent vite leur chemin, quand dans la pièce un hibou frappe au carreau. L’un des enseignants se lèvent pour laisser entrer en volatil qui se pose en face du professeur Hopkins pour laisser tomber une lettre devant lui. Sans grand intérêt pour ses collègues, il ouvre la lettre et la lit silencieusement. Il ne faut pas longtemps pour voir l’homme se lever et saluer ses collègues avant de quitter la pièce à toute hâte.

En ouvrant la porte, un élève de 5e année s’apprêter à frapper sur le bois vieilli. Il déglutit et balbutia qu’il voulait parler au professeur Croford. Le professeur Hopkins soupira agacer de perdre son temps et signala donc l’élève à sa collègue avant de partir sans plus attendre. La demoiselle se leva et échangea quelques mots avec l’étudiant avant de se retrouver vers son « fiancé » et de l’inviter à l’accompagner à sa salle de classe voulant poursuivre leur conversation. En gentil homme qu’il est, le professeur Hastein se lève et salue d’un baiser main toutes les demoiselles de la pièce avant d’accompagner sa collègue vers les cachots.